11月16日上午，职业技术学院学工团队在247会议室开展“学习领会党的十九届五中全会精神--攻难题，补短板，构建高效协同的高职学生工作体系”为主题的导读活动。本次导读活动由潘明芸副书记主持，院党委书记王加宁、全体辅导员参加。
潘明芸副书记首先带领全体辅导员学习了十九届五中全会精神，就其中所提到的“中国发展重要战略机遇期”，谈到实现中国发展识先机、谋新局。她认为只要不断坚持和完善党的领导，社会主义现代化强国目标定然可期，人民生活更加美好幸福必然有望。结合学生工作，在教育工作中应更加坚定大学生对中国特色社会主义的信仰、坚定不移跟党走的信心和实现中华民族伟大复兴的信念，引导学生更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，刻苦学习、顽强奋斗、追求卓越，勇做劈波斩浪、勇立潮头的追梦人和圆梦人。
庞雪雅老师表示通过学习五中全会精神，深切感受到党中央对基层治理创新的高度重视。作为一名高校辅导员，就教育方面而言，更应注重创新，一是创新沟通方式，二是创新教育方式方法，三是加强自身的专业知识积累。把小我融入大我，坚定理想信念，树立远大志向，创造无愧于新时代的实干业绩。同时要立足专业，脚踏实地，不懈努力，不断取得进步。在自己的工作领域不断思考和反思教育方式方法，不断与时俱进的补充自己充实自己的头脑。时代在变化，学生也在变化，与时俱进创新跟随学生的节奏。
龚敬雅老师认为面对复杂的国际国内形势，在新冠肺炎疫情严重冲击下，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行，努力推进党和国家各项事业，展现了中国特色社会主义不畏艰难险阻的奋斗精神。全会提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标，从经济发展新成效、科技、人民生活安全及军队建设为现代化建设做充分准备。实践再次证明，全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，一定能实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标。作为辅导员在关心学生学习生活及就业同时，注重学生身体健康发展，培养德智体美劳全面发展好学生。
杨俊情老师表明党的十九届五中全会首次把“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”作为远景目标提出来。共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。向实现全体人民共同富裕不断迈进。联系到我们日常生活，主要是要缩小居民收入差距，推动经济社会发展，归根结底是要实现全体人民共同富裕。落实到工作中，每年到贫困生认定的时候看到各式各样的家庭贫困问题，也能够深深的感受到贫富差距，内心多有波澜，每一个孩子背后就是一个家庭。希望在党和国家的领导下，都早日脱贫走向共同富裕。
王加宁书记总结表示十九届五中全会国家的“十四五”规划目标中有六个新，体现了我们国家切实关心民生福祉，尤其是公报首次使用了“身心健康素质”这一新概念，把身心健康与思想道德素质和科学文化素质并列提出，凸显了身心健康素质的重要性。我们觉得，这是对学校学生工作的最大支持和声援。近年来，互联网一代新人陆续来到校园，而有身心疾患学生的比例有所提高。关心爱护帮助他们，是我们“时刻把学生的冷暖放在心上”工作的重要一环，通过家校合力的生理心理关心、老师员工的体贴爱护、同学侪辈的友爱帮助，我们一定要提高绝大多数病患学习动力和生活勇气，护送他们跟上队伍、跟上学习的“趟”。
